Почему житков дал рассказу такое название как я ловил человечков
Б. С. Житков «Как я ловил человечков». | Магомедова Карина Магомедовна. Работа №225963
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя. Тема: Рассказ Б. Жидкова « Как я ловил человечков». Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе. Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.
Категории: Биографии Литература. Похожие презентации:. Борис Степанович Житков. Урок литературного чтения 2. Прозвенел звонок и смолк — Начинается урок. Вы за парты тихо сели, На меня все посмотрели.
- Содержание
- Мальчик проехал зайцем на транспорте и проник в парк без билета, хотя мама дала ему деньги.
- Автор популярных приключенческих рассказов и повестей, произведений о животных и романа « Виктор Вавич » о революции года. Родился 30 августа по старому стилю года в Новгороде в личном деле студента Императорского Новороссийского университета датой рождения указано 1 сентября года [1].
- Модель корабля в мечтах маленького Бори оказывается наполненной сказочными человечками, которые появляются только в отсутствие людей и делают все, что полагается экипажу, поэтому мальчику нужно терпеливо ждать случая, когда человечки покажутся на палубе. Рассказ можно назвать «Сломанный пароходик».
- Что скажете о пересказе?
- Регистрация Вход.
- Борис Степанович Житков — — выдающийся советский детский писатель.
- Почему Житков дал рассказу именно такое название? Придумай своё название.
Образцы выдаваемых документов Услуги сайта, способы оплаты. Как я ловил человечков" конспект урока литературного чтения Автор: Капустина Ирина Николаевна, учитель начальных классов, МКОУ "Клетская средняя школа", станица Клетская, Волгоградская область В раздел начальное образование. Тема: Борис Житков «Как я ловил человечков». Урок построен по технологии продуктивного чтения. На уроке проводится чтение и анализ всего текста, с целью понимания целостной картины. Результаты: личностные У ученика будут сформированы: 1 Учебно — познавательный интерес к новому учебному материалу.
